ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مستند إلى ال...>الوصف

أثر برنامج تدريبي مستند إلى الذكاء الانفعالي في المقدرة على حل المشكلات الاجتماعية والتعويق الذاتي لدى المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Training Program Based on Emotional Intelligence on the Social Problem-Solving Ability and Self-Handicapping among Adolescents
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أبو سردانة، مصطفى محمد عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Serdaneh, Mustafa Mohammad Abbas
مؤلفين آخرين: الحموري، فراس أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 440 - 464
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة المراهقة | الأزمات الاجتماعية | الذكاء العاطفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الانفعالي | القدرة على حل المشكلات الاجتماعية | التعويق الذاتي | برنامج تدريبي | Emotional Intelligence | Social Problem-Solving Ability | Self-Handicapping | Training Programs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.