فاعلية استراتيجية تنال القمر في تنمية مفاهيم العلوم ومهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الأزهري
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Tanal Al-Qamar Strategy in Enhancing Science Concepts and Analytical Thinking Skills among Fifth Grade Al-Azhar Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مرزوق، ماهر عبدالستار أمين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Marzouk, Maher Abdelsattar Amin |
| المجلد/العدد: | ج127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 153 - 200 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1522283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية تنال القمر | مفاهيم العلوم | مهارات التفكير التحليلي | Tanal Al-Qamar Strategy | Scientific Concepts | Analytical Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01442nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2265707 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 755101 |a مرزوق، ماهر عبدالستار أمين |e مؤلف |g Marzouk, Maher Abdelsattar Amin | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية تنال القمر في تنمية مفاهيم العلوم ومهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الأزهري | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Tanal Al-Qamar Strategy in Enhancing Science Concepts and Analytical Thinking Skills among Fifth Grade Al-Azhar Students | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2024 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 153 - 200 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a طلبة المدارس |a مهارات التفكير |a المفاهيم العلمية | ||
| 692 | |a استراتيجية تنال القمر |a مفاهيم العلوم |a مهارات التفكير التحليلي |b Tanal Al-Qamar Strategy |b Scientific Concepts |b Analytical Thinking Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 127 |m ج127 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-000-127-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1522283 |d 1522283 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية (كون - شارك - استمع - ابتكر) (F- S- L - C) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفوجرافیك في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير البصرى والاستمتاع بتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية لتنمية المفاهيم والقضايا الجغرافية والتفكير الناقد لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
بواسطة: إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن منشور: (2020) -
اثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي بالعلوم لدى طلاب الصف الخامس الاساسي بغزة
بواسطة: ابو سلمية، محمد سليم محمد منشور: (2015) -
أثر التدريس بالفريق فى تنمية المفاهيم والتفكير الإستدلالى فى العلوم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادى الأزهرى
بواسطة: سيد، عصام محمد عبدالقادر منشور: (2014)
