ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف تطبيقات الواقع المعزز "AR" القائم على منظور التعلم الموقفي في تدريس علم النفس لتنمية المفاهيم النفسية وكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: غانم، رغدة عبدالحفيظ مطهر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 122 - 203
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1523609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الواقع المعزز | التعلم الموقفي | المفاهيم النفسية | التمثيل المعرفي للمعلومات | المرحلة الثانوية | Augmented Reality | Situational Learning | Psychological Concepts | Cognitive Representation of Information | Secondary Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة