Opportunities and Challenges of Online Professional Development Training: Perspectives of Private Schools Teachers
| العنوان بلغة أخرى: |
فرص وتحديات برامج التنمية المهنية الافتراضية من منظور معلمي المدارس الخاصة |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مركز رفاد للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | Abuhattab, Sobhi Yousef (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Arafeh, Ali Jamal (Co-Author) , Alghafri, Mohammed Suloom (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1098 - 1104 |
| ISSN: |
2520-4130 |
| رقم MD: | 1525474 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعلمون | برامج التنمية المهنية الافتراضية | الفرص | التحديات | Teachers | Online Professional Development Training | Opportunities | Challenges
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2520-4130 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Professional Learning Communities in the Saudi EFL Context: Teachers’ Perspective
بواسطة: Alrahaili, Musaad منشور: (2023) -
Teaching Mathematics Remotely for the Middle School: Challenges and Proposals Development from the Perspective of Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Elseidy, Mansour Samir Elsayed منشور: (2024) -
Professional Development of EFL Teachers at the Department of English and Literature, Batna 2 University: Challenges and Opportunities
بواسطة: Mouas, Samia منشور: (2021) -
Enhancing Oman Tourism College Faculty Members' Application of Authentic E-Assessment through a Professional Development Program
بواسطة: المعشرية، أماني منشور: (2022) -
Developing the Professional Competencies of the Teaching Staff at Al-Lman Private School through Designing an Electronic Platform: The School Window to the Palestinian - and Arab World
بواسطة: دامو، نداء ماهر منشور: (2022)
