معوقات تطبيق الحوكمة في مدارس التعليم الثانوي العام في مدينة دمشق من وجهة نظر مديري المدارس

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to Implementing Governance in General Secondary Education Schools in the City of Damascus from the Point of View of School Principals
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة البعث
المؤلف الرئيسي:	عداد، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Adad, Ali
المجلد/العدد:	مج46, ع21
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الصفحات:	123 - 162
ISSN:	1022-467X
رقم MD:	1526389
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المؤسسات التربوية \| الممارسات الإدارية \| حوكمة المدارس \| التنمية الإدارية \| مديرو المدارس الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحوكمة \| معوقات الحوكمة \| مدارس التعليم الثانوي العام \| مدراء مديري مدارس التعليم الثانوي العام \| Governance \| Governance Obstacles \| General Secondary Education Schools \| Principals of General Secondary Education Schools
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01486nam a22002177a 4500
001	2269656
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 497048 \|a عداد، علي \|e مؤلف \|g Adad, Ali
245		\|a معوقات تطبيق الحوكمة في مدارس التعليم الثانوي العام في مدينة دمشق من وجهة نظر مديري المدارس
246		\|a Obstacles to Implementing Governance in General Secondary Education Schools in the City of Damascus from the Point of View of School Principals
260		\|b جامعة البعث \|c 2024 \|m 1446
300		\|a 123 - 162
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات التربوية \|a الممارسات الإدارية \|a حوكمة المدارس \|a التنمية الإدارية \|a مديرو المدارس الثانوية
692		\|a الحوكمة \|a معوقات الحوكمة \|a مدارس التعليم الثانوي العام \|a مدراء مديري مدارس التعليم الثانوي العام \|b Governance \|b Governance Obstacles \|b General Secondary Education Schools \|b Principals of General Secondary Education Schools
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ \|l 021 \|m مج46, ع21 \|o 2150 \|s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية \|v 046 \|x 1022-467X
856		\|u 2150-046-021-004.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1526389 \|d 1526389