ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في بعض مهارات الحساب النمائية بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمتأخرين دراسياً في المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعظيم، محمد أشرف هلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، السيد عبدالحميد سليمان (مشرف) , إبراهيم، سماح محمود (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 11 - 83
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1528282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات النمائية | صعوبات التعلم | التأخر الدراسي | العد | الإدراك المكاني | التسلسل | التصنيف | Developmental Skills | Learning Disabilities | Achievement Retardation | Counting | Spatial Awareness | Sequencing | Classification
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3616