ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقويم منهج الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء منحى التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات "STEM"

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Computer Curriculum in Secondary School in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Integration Approach between Science, Technology, Engineering and Mathematics "STEM"
المصدر: مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: طوهري، ضيف الله عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tohri, Dhaifullah Abdo
مؤلفين آخرين: الشملتي، عمر عبدالقادر موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آب
الصفحات: 263 - 281
DOI: 10.34028/1069-024-002-004
ISSN: 1561-9109
رقم MD: 1530027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويم منهج | الحاسب الآلي | المرحلة الثانوية | منحى التكامل "STEM" | Curriculum Evaluation | Computer | Secondary Stage | (STEM)
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 1561-9109