أثر التدريس وفق أنموذج أبلتون Appleton في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching a According to the Appleton Model in the Achievement of Biology among Second-Year Intermediate Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | خويط، أحمد جاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khwayyit, Ahmed Jasim |
| المجلد/العدد: | ع127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 415 - 438 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1531224 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريس | أنموذج أبلتون | التحصيل | الأحياء
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية انموذج ابلتون في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
بواسطة: شناوة، جبار رشك منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجيتي التدريس بالتشبيهات وبالمتناقضات في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الفتلاوي، فاطمة عبدالأمير عبدالرضا منشور: (2014) -
أثر أنموذج مارزانو في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء
بواسطة: الجبوري، حسين حسن حمدي سواد منشور: (2017) -
أثر إستخدام أنموذج التعلم البنائي أبلتون في تدريس مادة اللغة العربية القصة القصيرة على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: فلمبان، سميرة بنت محمد منشور: (2019) -
أثر أنموذج روجرز في تحصيل مادة الأحياء وعمليات العلم لطالبات الصف الرابع الاعدادي
بواسطة: الحميداوي، خلود نعيم أمير منشور: (2015)
