أثر أنموذج Cosgrove في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط وتفكيرهن الاستقرائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Cosgrove Model on the Acquisition of Chemical Concepts among First-Year Middle School Female Students and their Inductive Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، أفراح رباح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Afrah Rabah |
| المجلد/العدد: | ع127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 439 - 458 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1531257 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنموذج Cosgrove | اكتساب المفاهيم الكيميائية | التفكير الاستقرائي | Cosgrove Model | Acquisition of Chemical Concepts | Inductive Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01484nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2274211 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حسن، أفراح رباح |g Hassan, Afrah Rabah |e مؤلف |9 812610 | ||
| 245 | |a أثر أنموذج Cosgrove في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط وتفكيرهن الاستقرائي | ||
| 246 | |a The Effect of the Cosgrove Model on the Acquisition of Chemical Concepts among First-Year Middle School Female Students and their Inductive Thinking | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2024 |g تشرين الأول | ||
| 300 | |a 439 - 458 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a نماذج التدريس |a المفاهيم الكيميائية |a التفكير الاستقرائي |a طلبة المرحلة المتوسطة |a العراق | ||
| 692 | |a أنموذج Cosgrove |a اكتساب المفاهيم الكيميائية |a التفكير الاستقرائي |b Cosgrove Model |b Acquisition of Chemical Concepts |b Inductive Thinking | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 048 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 127 |m ع127 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-127-048.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1531257 |d 1531257 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام دورة التعلم والمنظم المتقدم في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير الاستقرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس الثقافة العسكرية في الأردن
بواسطة: الهلالات، محمد علي محمد منشور: (2006) -
أثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقيتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي
بواسطة: عكلة، صلاح هادي شروم منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجيتي التدريس فوق المعرفة و البنائي للتعلم في إكتساب المفاهيم الفقهية و تنمية التفكير الاستقرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الرفاعي، محمد نايف صالح منشور: (2011) -
فاعلية استخدام استراتيجية التصور الذهني في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الاستقرائي والدافعية للتعلم وتحسين مستوى التحصيل الدراسي الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الشامي، سارة فتح الله فتح الله منشور: (2023) -
أثر وحدة إثرائية "المستهلك والقانون" في تنمية التفكير الاستقرائي والوعي الاستهلاكي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية
بواسطة: العلي، نادية حميد أحمد منشور: (2017)
