ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أنموذج التعلم القائم على الموقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Dual Situation-Based Learning Model in Correcting Incorrect Grammatical Concepts among Fifth-Grade Literary Students
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عجيل، فارس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ajil, Faris Mohammed
مؤلفين آخرين: الأبيض، قصي عبدالعباس حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 642 - 660
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنموذج التعلم القائم على الموقف المزدوجة | تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة | Dual-Situation-Based Learning Model | Correcting Incorrect Grammatical Concepts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01608nam a22002297a 4500
001 2274386
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 812714  |a عجيل، فارس محمد  |e مؤلف  |g Ajil, Faris Mohammed 
245 |a أثر أنموذج التعلم القائم على الموقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة لدى طلاب الصف الخامس الأدبي 
246 |a The Effect of the Dual Situation-Based Learning Model in Correcting Incorrect Grammatical Concepts among Fifth-Grade Literary Students 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g تشرين الأول 
300 |a 642 - 660 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a طلبة المرحلة الإعدادية  |a المفاهيم النحوية  |a نماذج التعلم  |a العراق 
692 |a أنموذج التعلم القائم على الموقف المزدوجة  |a تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة  |b Dual-Situation-Based Learning Model  |b Correcting Incorrect Grammatical Concepts 
700 |a الأبيض، قصي عبدالعباس حسن  |g Al-Abyad, Qusay Abdul Abbas Hassan  |e م. مشارك  |9 75123 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 060  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 127  |m ع127  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-127-060.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531433  |d 1531433