ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









العلاقة بين التدفق الأكاديمي والرفاهية الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في ضوء الجنس والمستوى التحصيلي

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Academic Flow and Academic Well-Being among Students of the College of Basic Education in Light of Gender and Academic Achievement Level
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المرتجي، يوسف راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Murtaji, Yousuf Rashid
مؤلفين آخرين: الحربي، سعود نامي سعود (م. مشارك) , ابن علي، سمية نادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع204, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 317 - 340
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1537496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق الاكاديمي | الرفاهية الأكاديمية | التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي | طلبة كلية التربية الأساسية | Academic Flow | Academic Well-Being | Academic Achievement Prediction | Students of the College of Basic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1110-323X