واقع توظيف الذكاء الاصطناعي في البرامج التدريبية لتحقيق التنمية المهنية المستدامة وفق رؤية عمان 2040 في المدارس الحكومية بمحافظة مسندم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Employing Artificial Intelligence in Training Programs to Achieve Sustainable Professional Development According to Oman Vision 2040 in Government Schools in Musandam Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشحي، فاطمة بنت علي بن أحمد المري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاسمية، عايدة بنت بطي بن راشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1544100 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة الظاهرة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم من وجهة نظرهم
بواسطة: المزروعي، هاجر بنت راشد منشور: (2024) -
واقع تطبيق الحوكمة لدى إدارات المدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة في ضوء رؤية عمان 2040
بواسطة: العيسائي، سلطان بن سالم بن عديم منشور: (2024) -
توظيف الإدارة المدرسية للذكاء الاصطناعي وعلاقته بتحقيق الميزة التنافسية في المدارس الحكومية بسلطنة عمان
بواسطة: الرحبية، نعيمة بنت علي بن سعود منشور: (2024) -
تصور مقترح لتطوير المسار الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في سلطنة عمان
بواسطة: الشحي، أحمد بن عبدالله بن عبدالله منشور: (2016) -
واقع البرامج التدريبية لمديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان من وجهة نظر المدراء أنفسهم
بواسطة: الحوسني، بدر بن هلال بن عبدالله منشور: (2014)
