واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي الصف في لواء الرصيفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Artificial Intelligence Applications in Developing Primary School Curricula From the Point of View of Classroom Teachers in the Rusaifah District |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، داود سالم علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalifa, Dawood Salem Ali |
| المجلد/العدد: | مج17, ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1 - 20 |
| ISSN: |
2308-5347 |
| رقم MD: | 1545383 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | المرحلة الابتدائية | مناهج | Artificial Intelligence | Primary Stage | Curriculum
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2308-5347 |
|---|
عناصر مشابهة
-
توجهات معلمي ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في لواء الرصيفة نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الدامج
بواسطة: الوريدات، أسماء يوسف إسماعيل منشور: (2024) -
واقع استخدام التطبيقات القائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم من وجهة نظر طلبة كليات الشرق العربي
بواسطة: الغامدي، غالية عبدالله منشور: (2024) -
درجة توافر متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس لدى المدارس الإبتدائية في مدينة حائل من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: اليوسف، ريما عبدالعزيز عبدالله منشور: (2024) -
معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وطرق التغلب عليها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
بواسطة: الطاهر، مها محمد كمال منشور: (2024) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية
بواسطة: آل مسعد، فاطمة زيد بن عبدالعزيز منشور: (2023)
