معوقات استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تعليم اللغة العربية لطلاب مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles to the Use of Computerized Mind Maps in Teaching Arabic to Middle School Students in Kuwait from the Teachers' Perspective |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الوتار، نوري يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Wattar, Nouri Yousef |
| المجلد/العدد: | مج34, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 283 - 302 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1546692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط الذهنية المحوسبة | اللغة العربية | المرحلة المتوسطة | دولة الكويت | Computerized Mind Maps | Arabic Language | Middle School | State of Kuwait
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3922 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تدريس الاجتماعيات بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير بالسعودية
بواسطة: الأسمري، حسن شداد منشور: (2017) -
تأثير استخدام الخرائط الذهنية التفاعلية على التحصيل المعرفي لبعض المهارات الرياضية المنهجية لطلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدولة الكويت
بواسطة: حسام الدين، أحمد طلحة حسين منشور: (2023) -
استراتيجية الخرائط الذهنية كمدخل لتنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين لطلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، فواز محمد عبدالله منشور: (2021) -
تأثير استخدام الخرائط الذهنية الرقمية على تعلم بعض مهارات الجمباز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، نواف نهار عبدالله محمد منشور: (2019) -
دور التدريس باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مستوى الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية
بواسطة: معتق، فايز عبدالله عوض منشور: (2019)
