برنامج مقترح قائم على بعض المواقف في القرآن الكريم لتنمية مهارات الإقناع لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، وضحة منصور عامر سلطان راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف) , محمود، دينا عبدالسلام محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع126, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1826 - 1850 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1547952 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مواقف القرآن الكريم | مهارات الإقناع | طالبات الصف الأول الثانوي | Positions of the Holy Qur’an | Persuasion Skills | Female Students in the First Year of Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نظرية التماسك النصي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الحوار في القرآن الكريم لتنمية مهارات التحدث لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الحملي، إيناس علي عبدالسميع منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الظنحاني، محمد عبيد منشور: (2014) -
أثر أنموذج مقترح لمنهاج جغرافية قائم على الإعجاز العلمي في القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: السعيد، صالح عبدالرحيم منشور: (2016) -
برنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية والوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد منشور: (2020)
