LEADER |
01950nam a22002297a 4500 |
001 |
2294028 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 544485
|a عسيري، جميلة بنت مفرح علي آل عافية
|e مؤلف
|g Asir, Jamila Mufreh Ali Al-Afia
|
245 |
|
|
|a الممارسات التدريسية لمعلمات العلوم في ضوء النظرية الترابطية ودورها في تنمية الفهم العميق ومهارات التصميم الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة:
|b استراتيجية مقترحة من خلال منصة CO Spaces Edu
|
246 |
|
|
|a Teaching Practices of Female Science Teachers in Light of Connectivism and its Role in Developing Deep Understanding and Engineering Design Skills among Intermediate School Students:
|b A Proposed Strategy through CO Spaces Edu Platform
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2025
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 153 - 200
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعلم الترابطي
|a طلبة المدارس
|a التصميم الهندسي
|
692 |
|
|
|a النظرية الترابطية
|a الفهم العميق
|a مهارات التصميم الهندسي
|b Connectivism
|b Deep Understanding
|b Engineering Design Skills
|
700 |
|
|
|a العجمي، لبنى بنت حسين راشد
|g Alajamy, Lubna Husain Rashid
|e م. مشارك
|9 141623
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 045
|m ع45
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
856 |
|
|
|u 1803-000-045-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1550861
|d 1550861
|