أثر اختلاف مستوي الدعم القائم على تحليل المشاعر في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلي
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمحسن، أحمد فتحي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صوفي، شيماء يوسف (م. مشارك) , عبدالحميد، أسماء صبحي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 298 - 384 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1565114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مستوى الدعم | تحليل المشاعر | الأنشطة التنافسية | التجول العقلي | Level of Support | Emotion Analysis | Competitive Activities | Mental Wandering
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01619nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2307618 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 829179 |a عبدالمحسن، أحمد فتحي أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر اختلاف مستوي الدعم القائم على تحليل المشاعر في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلي | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 298 - 384 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئة التعلم الإلكترونية |a الدعم التعليمي |a الجوانب المعرفية |a التحصيل الدراسي | ||
| 692 | |a مستوى الدعم |a تحليل المشاعر |a الأنشطة التنافسية |a التجول العقلي |b Level of Support |b Emotion Analysis |b Competitive Activities |b Mental Wandering | ||
| 700 | |9 253741 |a صوفي، شيماء يوسف |e م. مشارك |q Soufi, Shaima Yousuf | ||
| 700 | |9 492376 |a عبدالحميد، أسماء صبحي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 004 |m ع19, ج4 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 019 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-019-004-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1565114 |d 1565114 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمطي اللاعبين في الأنشطة التنافسية القائمة على التلعيب وأثرهما في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الأحمدي، سامي محمد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشاريع في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة
بواسطة: القحطاني، سمية حامد عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية وحدة إلكترونية مقترحة قائمة على اختلاف أشكال الدعم في تنمية مهارات معالجة الفيديو الرقمي عبر الويب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الطويله، محمد سعد محمود علي منشور: (2018) -
أثر اختلاف أنماط تقديم التغذية الراجعة (إعلامية - تصحيحية - تفسيرية) في نظام لإدارة التعلم التكيفي على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: خليل، حنان حسن علي منشور: (2018) -
أثر الاختلاف بين أنماط تقديم المحتوى في بيئة تدريب إلكترونية على تنمية مهارات إنتاج الرحلات المعرفية القائمة على الويب لدى معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: بدران، منى السيد إسماعيل محمد منشور: (2022)
