العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجية التنمية المعرفية على إنجاز الطلاب في الصف الخامس الإعدادي في مادة اللغة الإنكليزية وما لها من أثر في تطوير الإصغاء لديهم
|
المصدر: |
مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|
الناشر: |
الجامعة الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: |
عبد السادة، زيد حسين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Abdul-Sada, Zaid Husein |
المجلد/العدد: |
ع80 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
العراق
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: |
1446 |
الشهر: |
كانون الأول |
الصفحات: |
143 - 155 |
DOI: |
10.51837/0827-000-080-072
|
ISSN: |
1997-6208
|
رقم MD: |
1569449 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الإنجليزية
|
قواعد المعلومات: |
IslamicInfo |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التنمية المعرفية | القواعد | الإصغاء | Cognitive Development Strategy | Grammar | Listening Comprehension
|
رابط المحتوى: |
|