ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effect of Cognitive Development Strategy on Fifth Preparatory Students' Achievement in English Language and its Grammar on Developing their Listening Comprehension

العنوان بلغة أخرى: أثر استراتيجية التنمية المعرفية على إنجاز الطلاب في الصف الخامس الإعدادي في مادة اللغة الإنكليزية وما لها من أثر في تطوير الإصغاء لديهم
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عبد السادة، زيد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul-Sada, Zaid Husein
المجلد/العدد: ع80
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 143 - 155
DOI: 10.51837/0827-000-080-072
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1569449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التنمية المعرفية | القواعد | الإصغاء | Cognitive Development Strategy | Grammar | Listening Comprehension
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1997-6208