ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Role of Artificial Intelligence Applications as Virtual Assistants in Enhancing the Quality of Teaching Practices and Learning Processes from the Perspective of Students at the College of Education, Kuwait University
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: العنزي، شريفة مطيران علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alenezi, Sharifa Mutairan Ali
مؤلفين آخرين: الشمري، عبدالعزيز كردي (م. مشارك)
المجلد/العدد: س41, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 167 - 191
DOI: 10.71219/0139-041-001-007
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1575196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | مساعدين افتراضيين | جودة ممارسات التدريس | عمليات التعلم | Artificial Intelligence Applications | Virtual Assistants | Quality of Teaching Practices | Learning Processes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01912nam a22002417a 4500
001 2317592
024 |3 10.71219/0139-041-001-007 
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 545392  |a العنزي، شريفة مطيران علي  |e مؤلف  |g Alenezi, Sharifa Mutairan Ali 
245 |a دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت 
246 |a The Role of Artificial Intelligence Applications as Virtual Assistants in Enhancing the Quality of Teaching Practices and Learning Processes from the Perspective of Students at the College of Education, Kuwait University 
260 |b جامعة دمشق  |c 2025 
300 |a 167 - 191 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الذكاء الاصطناعي  |a التحول الرقمي  |a الممارسات التعليمية  |a طلبة الجامعات 
692 |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |a مساعدين افتراضيين  |a جودة ممارسات التدريس  |a عمليات التعلم  |b Artificial Intelligence Applications  |b Virtual Assistants  |b Quality of Teaching Practices  |b Learning Processes 
700 |9 707696  |a الشمري، عبدالعزيز كردي  |e م. مشارك  |g Alshammari, Abdulaziz Kurdi 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 001  |m س41, ع1  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 041  |x 2789-6390 
856 |u 0139-041-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1575196  |d 1575196