LEADER |
01912nam a22002417a 4500 |
001 |
2317592 |
024 |
|
|
|3 10.71219/0139-041-001-007
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 545392
|a العنزي، شريفة مطيران علي
|e مؤلف
|g Alenezi, Sharifa Mutairan Ali
|
245 |
|
|
|a دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت
|
246 |
|
|
|a The Role of Artificial Intelligence Applications as Virtual Assistants in Enhancing the Quality of Teaching Practices and Learning Processes from the Perspective of Students at the College of Education, Kuwait University
|
260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2025
|
300 |
|
|
|a 167 - 191
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a التحول الرقمي
|a الممارسات التعليمية
|a طلبة الجامعات
|
692 |
|
|
|a تطبيقات الذكاء الاصطناعي
|a مساعدين افتراضيين
|a جودة ممارسات التدريس
|a عمليات التعلم
|b Artificial Intelligence Applications
|b Virtual Assistants
|b Quality of Teaching Practices
|b Learning Processes
|
700 |
|
|
|9 707696
|a الشمري، عبدالعزيز كردي
|e م. مشارك
|g Alshammari, Abdulaziz Kurdi
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m س41, ع1
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 041
|x 2789-6390
|
856 |
|
|
|u 0139-041-001-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1575196
|d 1575196
|