العوامل المؤثرة على الاتجاهات والكفاءة الذاتية لدى معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة في مدارس الدمج الشامل للمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	Factors Influencing Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy of Students with Disabilities in Inclusive Schools at Elementary Level
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي:	الكريداء، على بن عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alkeraida, Ali A.
المجلد/العدد:	ع26, ج4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	38 - 67
ISSN:	2356-8348
رقم MD:	1576147
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الحوافز المادية \| المرحلة الابتدائية \| مدارس الدمج \| الفصول الدراسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	العوامل \| الاتجاهات \| الكفاءة الذاتية \| المعلمون \| التلاميذ ذوي الإعاقة \| الدمج الشامل \| Factors \| Attitude \| Self-Efficacy \| Students with Disabilities \| Inclusive Classrooms
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01558nam a22002177a 4500
001	2318546
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 834797 \|a الكريداء، على بن عبدالعزيز \|e مؤلف \|g Alkeraida, Ali A.
245		\|a العوامل المؤثرة على الاتجاهات والكفاءة الذاتية لدى معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة في مدارس الدمج الشامل للمرحلة الابتدائية
246		\|a Factors Influencing Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy of Students with Disabilities in Inclusive Schools at Elementary Level
260		\|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 38 - 67
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الحوافز المادية \|a المرحلة الابتدائية \|a مدارس الدمج \|a الفصول الدراسية
692		\|a العوامل \|a الاتجاهات \|a الكفاءة الذاتية \|a المعلمون \|a التلاميذ ذوي الإعاقة \|a الدمج الشامل \|b Factors \|b Attitude \|b Self-Efficacy \|b Students with Disabilities \|b Inclusive Classrooms
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of Scientific Research in Education \|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh \|l 004 \|m ع26, ج4 \|o 0490 \|s مجلة البحث العلمي في التربية \|v 026 \|x 2356-8348
856		\|u 0490-026-004-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1576147 \|d 1576147