ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام أنشطة "التوكاتسو" اليابانية في تنمية مهارات التفكير السابر ومتعة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Using Japanese "Tokkatsu" Activities to Develop Probe Thinking Skills and Enjoyment of Learning Mathematics among Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: حميدة، شيماء سمير أنور (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 210 - 241
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 1581162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنشطة "التوكاتسو" اليابانية | مهارات التفكير السابر | متعة تعلم الرياضيات | تلاميذ المرحلة الإعدادية | Japanese "Tokkatsu" Activities | Probe Thinking Skills | Enjoyment of Learning Mathematics | Preparatory Stage Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01575nam a22002177a 4500
001 2323440
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602199  |a حميدة، شيماء سمير أنور  |e مؤلف 
245 |a استخدام أنشطة "التوكاتسو" اليابانية في تنمية مهارات التفكير السابر ومتعة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
246 |a Using Japanese "Tokkatsu" Activities to Develop Probe Thinking Skills and Enjoyment of Learning Mathematics among Preparatory Stage Students 
260 |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 210 - 241 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأنشطة التعليمية  |a التعليم الإعدادي  |a التفكير السابر  |a متعة التعلم  |a تدريس الرياضيات 
692 |a أنشطة "التوكاتسو" اليابانية  |a مهارات التفكير السابر  |a متعة تعلم الرياضيات  |a تلاميذ المرحلة الإعدادية  |b Japanese "Tokkatsu" Activities  |b Probe Thinking Skills  |b Enjoyment of Learning Mathematics  |b Preparatory Stage Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Mathematics Education  |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ  |l 003  |m مج28, ع3  |o 0202  |s مجلة تربويات الرياضيات  |v 028  |x 2090-0562 
856 |u 0202-028-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1581162  |d 1581162 

عناصر مشابهة