التصورات المستقبلية لموجهات ومعلمات العلوم حول أهمية توافر المكونات الأساسية في مرشد معلمة العلوم في المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Prospective Conception of Science Supervisors and Teachers on the Importance of Availability of the Basic Components in the Handbook for Primary School Female Science Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | نور الدين، وداد عبدالسميع إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 4 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 200 - 230 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 1609 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
1726-3670 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
2024 17928 |
عناصر مشابهة
-
آراء معلمي وموجهي المواد الاجتماعية حول استخدام الاسلوب التكاملي في بناء وتدريس منهج المواد الاجتماعية للصفين الأول والثاني في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الخياط، عبدالكريم عبدالله منشور: (2001) -
متطلبات التربية الوقائية في مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية
بواسطة: نور الدين، وداد عبدالسميع إسماعيل منشور: (2007) -
استطلاع آراء معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية حول مدى توافر العناصر الأساسية لبناء المناهج المطوره وأدلة المعلم في المرحلة الاعدادية بدولة قطر
بواسطة: العمادي، أمينة عباس كمال منشور: (1999) -
واقع استخدام معلمات العلوم لأساليب التقويم التربوي البديل فى المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الجعيد، مي بنت عيد سفير منشور: (2022) -
اثر استخدام نموذج بايبي البنائي في تدريس العلوم لتعديل التصورات البديلة حول بعض المفاهيم العلمية و تنمية عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، آمال محمد محمود منشور: (2006)
