مقررات التربية الوطنية بالمملكة العربية السعودية ومدى مراعاتها لأسس بناء المناهج ومعايير تنظيم خبراتها : دراسة تحليلية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | بوقس، نجاة بنت عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bugis, Najat A. |
| مؤلفين آخرين: | بارعيده، إيمان سالم أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 221 - 258 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 17221 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى أنشطة مقررات اللغة العربية في المملكة العربية السعودية بالمرحلة المتوسطة في ضوء عادات العقل وفقا لتصنيف كوستا وكاليك
بواسطة: آل كليب، بخيتة هادي صالح منشور: (2020) -
تحليل أنشطة التعلم في مقررات التربية الوطنية بالمملكة العربية السعودية ووجهة نظر المعلمين تجاهها
بواسطة: المعيقل، عبدالله بن سعود منشور: (2004) -
المقررات التربوية في برنامج الإعداد التربوي لطالبات كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى ومعايير الجودة الشاملة : دراسة تقويمية وتصور مقترح
بواسطة: النمري، حنان بنت سرحان بن عواد منشور: (2007) -
التربية الوطنية في مدارس المملكة العربية السعودية دراسة تحليلية مقارنة في ضوء التوجهات التربوية الحديثة
بواسطة: النصار، صالح بن عبدالعزيز منشور: (2010) -
التربية المدنية والوطنية في المرحلة المتوسطة بالجزائر والمملكة العربية السعودية المرجعية، المحتوى والهدف: دراسة تحليلية مقارنة في ضوء التوجهات التربوية الحديثة
بواسطة: مختار، عروبي منشور: (2015)
