ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية إستخدام مدخل مسرحة المناهج في تدريس مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وأثره على تحصيلهم

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: قزامل، سونيا هانم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: فبراير
الصفحات: 46 - 82
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 18067
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

272

حفظ في:
LEADER 01692nam a22002057a 4500
001 0193693
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 294330  |a قزامل، سونيا هانم علي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية إستخدام مدخل مسرحة المناهج في تدريس مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وأثره على تحصيلهم 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2007  |g فبراير 
300 |a 46 - 82 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 776570  |a 796060  |a 685818  |a 805100  |a 507247  |a 789576  |a 772095  |a 676046 
653 |a المناهج  |a تدريس العلوم الاجتماعية  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a المهارات الدراسية  |a التقييم التربوي  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a مسرحة المناهج ( طريقة التدريس )  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a معلمو العلوم الاجتماعية  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة  |a المدخل المسرحي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 121  |m  ع 121  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-121-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 18067  |d 18067 

عناصر مشابهة