فاعلية إستخدام مدخل مسرحة المناهج في تدريس مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وأثره على تحصيلهم
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | قزامل، سونيا هانم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 46 - 82 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المناهج
| تدريس العلوم الاجتماعية
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| المهارات الدراسية
| التقييم التربوي
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| مسرحة المناهج ( طريقة التدريس )
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| معلمو العلوم الاجتماعية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| المدخل المسرحي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
272
| LEADER | 01672nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0193693 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 294330 |a قزامل، سونيا هانم علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية إستخدام مدخل مسرحة المناهج في تدريس مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وأثره على تحصيلهم | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2007 |g فبراير | ||
| 300 | |a 46 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 776570 |a 796060 |a 685818 |a 805100 |a 507247 |a 789576 |a 772095 |a 676046 | ||
| 653 | |a المناهج |a تدريس العلوم الاجتماعية |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a المهارات الدراسية |a التقييم التربوي |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a مسرحة المناهج ( طريقة التدريس ) |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a المدخل المسرحي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 121 |m ع 121 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-121-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 18067 |d 18067 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين استخدام الاسلوب القصصي في تدريس التاريخ وبعض مجالات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في ضوء متطلبات المادة
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2002) -
دور مناهج العلوم في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد منشور: (1999) -
استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام مدخل تدريسي قائم على التصور البصري المكاني في تدريس الجغرافيا لتنمية مفاهيم فهم الخريطة و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج في تدريس اللغة العربية قائم على استخدام المدخل الإنساني لتنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، رقية محمود أحمد منشور: (2024)
