ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: حافظ، وحيد السيد إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hafez, Waheed Elsayed
المجلد/العدد: ع 132
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: ابريل
الصفحات: 224 - 271
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 18401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

259

حفظ في:
ISSN: 2535-213X
البحث عن مساعدة: 722931 660432 810588 700600 508643 807846 700415 46180 747817 808306