ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تفاعل كل من الفعالية الذاتية والتغذية الراجعة في التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سعودي، محمد محمود خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saudi, Muhammed Mahmoud Khalil
مؤلفين آخرين: البسيوني، محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 114, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
التاريخ الهجري: 1423
الشهر: رمضان / ديسمبر
الصفحات: 179 - 217
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 229592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 01398nam a22002297a 4500
001 0206280
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سعودي، محمد محمود خليل  |g Saudi, Muhammed Mahmoud Khalil  |e مؤلف  |9 238158 
245 |a أثر تفاعل كل من الفعالية الذاتية والتغذية الراجعة في التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2002  |g رمضان / ديسمبر  |m 1423 
300 |a 179 - 217 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a   
555 |a 816183 
653 |a الفعالية الذاتية  |a طلاب الجامعات  |a كليات التربية  |a جامعة الأزهر  |a التحصيل الدراسي  |a التغذية الراجعة  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
700 |9 82196  |a البسيوني، محمد محمد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m  ع 114, ج 1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 114  |x 1110-323X 
856 |u 0790-114-001-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 32583337  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 229592  |d 229592 

عناصر مشابهة