ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام طريقة موريسن (الوح...>مارك

أثر استخدام طريقة موريسن (الوحدات) في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن واحتفاظهن بمادة الجغرافيا : مقارنة بالطريقة التقليدية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Unit Teaching Method Compared with the Traditional Method
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الرواضية، صالح محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 28, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2001
التاريخ الهجري: 1422
الشهر: أيلول / رجب
الصفحات: 384 - 401
DOI: 10.35516/0102-028-002-008
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 23271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
معلمو الجغرافيا | الاردن | التعليم الأساسي | طلاب المدارس المتوسطة | تعليم البنات | تدريس الجغرافيا | طرق التدريس | المهارات التدريسية | التحصيل الدراسي | طريقة موريسن ( طريقة تدريس) | الوسائل التعليمية | التقييم التربوي | المناهج | التطوير التربوي | الأهداف التربوية | الطلاب والمعلمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 01695nam a22002177a 4500
001 0196829
024 |3 10.35516/0102-028-002-008 
044 |b الأردن 
100 |a الرواضية، صالح محمد  |g Rawadieh, Saleh Mohammed  |e مؤلف  |9 112425 
245 |a أثر استخدام طريقة موريسن (الوحدات) في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن واحتفاظهن بمادة الجغرافيا :  |b مقارنة بالطريقة التقليدية 
246 |a The Effectiveness of the Unit Teaching Method Compared with the Traditional Method 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2001  |g أيلول / رجب  |m 1422 
300 |a 384 - 401 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 761117 
653 |a معلمو الجغرافيا  |a الاردن  |a التعليم الأساسي   |a طلاب المدارس المتوسطة  |a تعليم البنات  |a تدريس الجغرافيا  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a التحصيل الدراسي  |a طريقة موريسن ( طريقة تدريس)  |a الوسائل التعليمية  |a التقييم التربوي  |a المناهج  |a التطوير التربوي  |a الأهداف التربوية  |a الطلاب والمعلمون 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  مج 28, ع 2  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 028  |x 1026-3713 
856 |u 0102-028-002-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 23271  |d 23271 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.