ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير مساق الأصول الفلسفية للتربية في ضوء التقييم المستند إلى الأداء : دراسة تطبيقية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مدبولي، محمد عبدالخالق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 10, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2004
الشهر: يناير
الصفحات: 93 - 134
رقم MD: 23854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 740404 699867