ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أثر برنامج مقترح لتنمية معارف...>الوصف

أثر برنامج مقترح لتنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، حسام شاكر عبدالعاطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زكي، سعد يس (مشرف), رمضان، حياة علي محمد (مشرف), حسام الدين، ليلى عبدالله حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع 12, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1221 - 1243
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 354738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النمو المعرفي | مصر | معلمو العلوم | استراتيجيات التعلم | النمذجة | النماذج العقلية | مهارات التدريس | الاتجاهات التربوية | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تحديد أثر برنامج مقترح في تنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة المتمثلة في اختبار تحصيلي، بهدف قياس تحصيل معلمي العلوم للمعارف المرتبطة بالنماذج العقلية والنمذجة، كما تم بناء مقياس الاتجاه نحو النماذج العقلية والنمذجة بهدف قياس اتجاه المعلمين نحو النماذج العقلية والنمذجة، وتم ضبط أدوات الدراسة علميًا، وطبق البرنامج التدريبي على مجموعة الدراسة من المعلمين، وتم تطبيق أدوات الدراسة قبليًا وبعديًا. وأوضحت النتائج نمو معارف المعلمين بالنماذج العقلية والنمذجة، ونمو اتجاههم نحوها نتيجة تدريبهم على البرنامج المقترح؛ مما يدل على فعالية البرنامج المقترح في تنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها.

The Effect of a Suggested Program in Developing the knowledge of Science Teachers in the Mental Models and Modeling and their attitudes awards them. This research aimed at determining the effect of a suggested program in developing the knowledge of science teachers in the mental models and modeling and their attitudes towards them , and to achieve this goal an achievement test was built to measure the teachers knowledge and Attitudes test was designed to measure their Attitudes towards the mental models and modeling, and the suggested program was applied on the teachers. The results showed the Developing of knowledge of science teachers in the mental models and modeling and their attitudes towards them as a result of the suggested program, which emphasis the effect of the suggested program in developing the knowledge of science teachers in the mental models and modeling and their attitudes towards them
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.