ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج مقترح لتنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، حسام شاكر عبدالعاطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زكي، سعد يس (مشرف), رمضان، حياة علي محمد (مشرف), حسام الدين، ليلى عبدالله حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع 12, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1221 - 1243
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 354738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
LEADER 03743nam a22002297a 4500
001 0215308
044 |b مصر 
100 |9 68332  |a أحمد، حسام شاكر عبدالعاطي  |e مؤلف 
245 |a أثر برنامج مقترح لتنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2011 
300 |a 1221 - 1243 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a استهدفت الدراسة الحالية تحديد أثر برنامج مقترح في تنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات الدراسة المتمثلة في اختبار تحصيلي، بهدف قياس تحصيل معلمي العلوم للمعارف المرتبطة بالنماذج العقلية والنمذجة، كما تم بناء مقياس الاتجاه نحو النماذج العقلية والنمذجة بهدف قياس اتجاه المعلمين نحو النماذج العقلية والنمذجة، وتم ضبط أدوات الدراسة علميًا، وطبق البرنامج التدريبي على مجموعة الدراسة من المعلمين، وتم تطبيق أدوات الدراسة قبليًا وبعديًا. \ وأوضحت النتائج نمو معارف المعلمين بالنماذج العقلية والنمذجة، ونمو اتجاههم نحوها نتيجة تدريبهم على البرنامج المقترح؛ مما يدل على فعالية البرنامج المقترح في تنمية معارف معلمي العلوم بالنماذج العقلية والنمذجة واتجاههم نحوها.  |b The Effect of a Suggested Program in Developing the knowledge of Science Teachers in the Mental Models and Modeling and their attitudes awards them. \ This research aimed at determining the effect of a suggested program in developing the knowledge of science teachers in the mental models and modeling and their attitudes towards them , and to achieve this goal an achievement test was built to measure the teachers knowledge and Attitudes test was designed to measure their Attitudes towards the mental models and modeling, and the suggested program was applied on the teachers. \ The results showed the Developing of knowledge of science teachers in the mental models and modeling and their attitudes towards them as a result of the suggested program, which emphasis the effect of the suggested program in developing the knowledge of science teachers in the mental models and modeling and their attitudes towards them 
653 |a النمو المعرفي  |a مصر  |a معلمو العلوم  |a استراتيجيات التعلم  |a النمذجة   |a النماذج العقلية  |a مهارات التدريس  |a الاتجاهات التربوية  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 004  |m  ع 12, ج 4  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |t   |v 012  |x 2356-8348 
700 |a زكي، سعد يس  |q Zaki, Saad Yassin  |e مشرف  |9 233380 
700 |a رمضان، حياة علي محمد  |g Ramadan, Hayat Ali Mohamed  |e مشرف  |9 399507 
700 |a حسام الدين، ليلى عبدالله حسين  |g Hossam El-Din, Laila Abdullah  |e مشرف  |9 209495 
856 |u 0490-012-004-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 354738  |d 354738