تنمية التعبير التحريري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم وغير ذوي صعوبات التعلم : يمكنهم أن يكتبوا قصة رائعة

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الكلبانية، جوخة سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الفوزان، عبير حمد (م. مشارك), الطويل، نورة عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 181
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	أبريل
الصفحات:	88 - 109
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	378494
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الخاصة \| تنمية المهارات \| المناهج الدراسية \| القراءة و الكتابة \| المشكلات التعليمية \| صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01195nam a22002057a 4500
001	0995772
044		\|b السعودية
100		\|a الكلبانية، جوخة سالم \|g Alkalbani, Jokha Salim \|q Alkalbani, Joukhah Salem \|e مؤلف \|9 161112
245		\|a تنمية التعبير التحريري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم وغير ذوي صعوبات التعلم : \|b يمكنهم أن يكتبوا قصة رائعة
260		\|b وزارة التعليم \|c 2010 \|g أبريل
300		\|a 88 - 109
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الخاصة \|a تنمية المهارات \|a المناهج الدراسية \|a القراءة و الكتابة \|a المشكلات التعليمية \|a صعوبات التعلم
700		\|9 154881 \|a الفوزان، عبير حمد \|e م. مشارك
700		\|a الطويل، نورة عبدالعزيز \|g Altaweel, Nora Abdulaziz \|e م. مشارك \|9 136785
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|l 181 \|m ع 181 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-181-012.pdf
930		\|d n \|p n \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 378494 \|d 378494