ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين موضوعية نظام تقييم...>الوصف

العلاقة بين موضوعية نظام تقييم الأداء الوظيفي الحالي والعدالة التنظيمية للعاملين في مراكز الشباب بمحافظة الاسكندرية

المصدر: التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: سنبل، نازك مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، يسرية إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 22, ع 72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 159 - 211
رقم MD: 43542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العدالة التنظيمية | الاسكندرية (مصر) | مراكز الشباب | الرضا الوظيفي | التنظيم الاداري | الرقابة الادارية | تقييم الأداء | التقييم الاداري | المهارات الادارية | السلوك الاداري | النظم الادارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين موضوعية النظام الحالي لتقييم الأداء الوظيفي للعاملين بمراكز الشباب بمحافظة الإسكندرية والعدالة التنظيمية وذلك من خلال تحليل تقرير كفاية أداء العاملين نموذج رقم (6) في ضوء التعرف على رضا العاملين عن هذا التقرير وشعورهم بموضوعيته -وقياس العدالة التنظيمية للعاملين بهذه المراكز. وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي، وأجرى هذا البحث على عينة ممثلة من مراكز الشباب بمحافظة الإسكندرية بالإدارات الست، وقد تم استطلاع رأى جميع مديري الإدارات ومديري هذه المراكز وعينة عشوائية من الأخصائيين الرياضيين بمستوياتهم الإدارية المختلفة، وكانت أدوات جمع البيانات استمارة استبيان من تصميم الباحثتان ومقياس العدالة التنظيمية المطور لينهوف، مورمان (1993). وتوصلت الدراسة إلى عدم رضا عينة البحث عن تقرير كفاية الأداء وعدم شعورهم بموضوعتيه لقياس أدائهم. كما اسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية بين شعور العاملين بعدم الرضا وموضوعية نظام تقييم الأداء والعدالة التنظيمية. وتوصى الباحثتان بإجراء المزيد من الدراسات لتطوير وسائل تقييم أداء العاملين بمراكز الشباب.
البحث عن مساعدة: 692932

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.