| LEADER |
03076nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0191396 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 242337
|a سنبل، نازك مصطفى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين موضوعية نظام تقييم الأداء الوظيفي الحالي والعدالة التنظيمية للعاملين في مراكز الشباب بمحافظة الاسكندرية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربية الحديثة
|c 2005
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 159 - 211
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين موضوعية النظام الحالي لتقييم الأداء الوظيفي للعاملين بمراكز الشباب بمحافظة الإسكندرية والعدالة التنظيمية وذلك من خلال تحليل تقرير كفاية أداء العاملين نموذج رقم (6) في ضوء التعرف على رضا العاملين عن هذا التقرير وشعورهم بموضوعيته -وقياس العدالة التنظيمية للعاملين بهذه المراكز. وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي، وأجرى هذا البحث على عينة ممثلة من مراكز الشباب بمحافظة الإسكندرية بالإدارات الست، وقد تم استطلاع رأى جميع مديري الإدارات ومديري هذه المراكز وعينة عشوائية من الأخصائيين الرياضيين بمستوياتهم الإدارية المختلفة، وكانت أدوات جمع البيانات استمارة استبيان من تصميم الباحثتان ومقياس العدالة التنظيمية المطور لينهوف، مورمان (1993). وتوصلت الدراسة إلى عدم رضا عينة البحث عن تقرير كفاية الأداء وعدم شعورهم بموضوعتيه لقياس أدائهم. كما اسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية بين شعور العاملين بعدم الرضا وموضوعية نظام تقييم الأداء والعدالة التنظيمية. وتوصى الباحثتان بإجراء المزيد من الدراسات لتطوير وسائل تقييم أداء العاملين بمراكز الشباب.
|
| 555 |
|
|
|a 692932
|
| 653 |
|
|
|a العدالة التنظيمية
|a الاسكندرية (مصر)
|a مراكز الشباب
|a الرضا الوظيفي
|a التنظيم الاداري
|a الرقابة الادارية
|a تقييم الأداء
|a التقييم الاداري
|a المهارات الادارية
|a السلوك الاداري
|a النظم الادارية
|
| 700 |
|
|
|a موسى، يسرية إبراهيم
|g Moussa, Yousrya Ibrahim
|e م. مشارك
|9 322196
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 072
|m س 22, ع 72
|o 0036
|s التربية المعاصرة
|t Modern Education
|v 022
|
| 856 |
|
|
|u 0036-022-072-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 43542
|d 43542
|
