ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي وأثر ذلك على اتجاههم نحو التفكير التأملي الفلسفي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عريان، سميرة عطية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: فبراير
الصفحات: 113 - 139
رقم MD: 43906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

195

حفظ في:
البحث عن مساعدة: 740598 759150 816837 719496 699984 722925 723016 721755 761351 818966 722584 700600 760947 816520 46180 720611 7872 699796 5963

عناصر مشابهة