نموذج مقترح لتصميم برامج التدريب في ضوء التعلم المدمج
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghamdi, Fattmah Ali A. |
| المجلد/العدد: | ع 147, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | يناير / صفر |
| الصفحات: | 523 - 563 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 473908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1097
| LEADER | 02259nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1320794 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 150874 |a الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله |g Al-Ghamdi, Fattmah Ali A. |e مؤلف | ||
| 245 | |a نموذج مقترح لتصميم برامج التدريب في ضوء التعلم المدمج | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2012 |g يناير / صفر |m 1433 | ||
| 300 | |a 523 - 563 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تقترح الدراسة الحالية نموذج مقترح لتصميم التدريب في ضوء التعلم المدمج الذي يجمع بين استخدام استراتيجيات التدريب العادية واستراتيجيات التدريب الإلكترونية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بهدف تحليل محتوى الأدبيات والدراسات المتعلقة بتصميم التعليم والتدريب، وتحليل نماذج تصميم بيئات التعليم والتدريب المدمجة للخروج بعناصر النموذج المقترح لهذه الدراسة. وبعد تحكيم النموذج من المختصين والخبراء تضمن النموذج المقترح ست مراحل أساسية هي: التحليل، والتصميم، والإنتاج، والتطبيق، والتقويم، والنشر والتوزيع، ويتفرع عن كل خطوت مجموعة من الإجراءات والخطوات الفرعية والتي تهدف في مجملها إلى تصميم برامج التدريب وتنفيذها في ضوء التعلم المدمج | ||
| 653 | |a نظم التعليم |a التعليم المدمج |a البرامج التدريبية |a العملية التعليمية |a التعلم الإلكتروني | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 016 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 001 |m ع 147, ج 1 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 147 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-147-001-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 473908 |d 473908 | ||
عناصر مشابهة
-
إطار عمل عاقئم على تحليلات التعلم للبيانات الضخمة في نظم إدارة التعلم لتطوير تصميم المقررات التعليمية الإلكترونية وإنتاجها
بواسطة: مالك، خالد مصطفى محمد منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية في ضوء التعلم المدمج من وجهة نظرهم ونظر المعلمين الأوائل في محافظة الداخلية
بواسطة: الدغاري، محمد بن عبدالله بن سالم منشور: (2022) -
واقع التعليم المدمج من وجهة نظر المعلمين بمديرية تربية قلقيلية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: جلاد، سها منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج لتدريب معلمات التربية الفنية على اكتشاف ورعاية الموهوبات فنياً
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله منشور: (2012) -
برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج لتدريس المهارات العملية للتربية الموسيقية
بواسطة: حسين، أسماء عبدالصبور محمد منشور: (2021)
