أثر التعلم الإلكتروني في تنمية المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم في الأردن
| المصدر: | المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية |
| المؤلف الرئيسي: | القطيش، حسين مشوح محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 7 - 31 |
| ISSN: |
1658-614X |
| رقم MD: | 476602 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر التعلم الإلكتروني في تنمية المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم، وتكونت عينة الدراسة من ( 76 ) طالباً وطالبة من طلبة الصف الرابع الأساسي في مديرية تربية لواء البادية الشمالية الشرقية، وزعوا عشوائياً على مجموعتين تجريبية وضابطة، وقد تم تدريس المجموعة التجريبية ( ن = 37 ) بطريقة التعلم الإلكتروني، والمجموعة الضابطة ( ن = 39 ) بالطريقة الاعتيادية. وتم تطوير وحدة الضوء إلكترونيا، واختبار المفاهيم العلمية مكون من ( 30 ) فقرةً من نوع الاختيار من متعدد، وتم التحقق من صدقه وثباته. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية ( =0.05) تعزى لطريقة التدريس في اكتساب الطلبة للمفاهيم العلمية ولصالح طريقة التدريس باستخدام التعلم الإلكتروني، في حين لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية ( =0.05) تعزى للجنس أو إلى التفاعل بين طريقة التدريس والجنس في ذلك. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-614X |
| البحث عن مساعدة: |
751871 774477 771227 685944 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف أدوات التفكير التفاعلية عبر الإنترنت في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث العلوم لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: القطيش، حسين مشوح محمد منشور: (2022) -
اثر التعلم بالاكتشاف بمساعدة الحاسوب في تنمية عمليات العلم لدى طلبة الصف الثالث الاساسي في الاردن
بواسطة: العبادي، حامد منشور: (2007) -
أثر التعلم البنائي المنفذ من خلال الحقائب التعليمية على تحصيل تلامذة الصف الاول الاساسي في مادة العلوم والاحتفاظ بها
بواسطة: العمري، أكرم منشور: (2010) -
أثر برنامج تعليمي قائم على الحوسبة السحابية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: السفاسفة، جيهان هاشم إبراهيم منشور: (2016) -
فاعلية دورة التعلم الخماسية فى تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسى بغزة فى مادة العلوم
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2012)
