| LEADER |
03895nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1447676 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، صالح أحمد شاكر
|g Saleh, Saleh Ahmed Shaker
|e مؤلف
|9 251215
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام نموذج للفصول الافتراضية على مهارات تصميم العروض الالكترونية الفعالة لدي معلمات رياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2012
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 188
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a كان الغرض من البحث الحالي استخدام الفصول الافتراضية في تدريب معلمات رياض الأطفال على مهارات تصميم العروض التعليمية الالكترونية، ونظرا لتنوع وتعدد أشكال وأدوات الفصول الافتراضية فتم اختيار النموذج القائم على Elluminate الذي يتميز بجودة الصوت والمرونة والقوة والكفاءة وإمكانية تشغيله بسهولة ومتوفر على موقع http://www.elluminate.com، وقام الباحث بإعداد قناة تلفزيونية على موقع http://www.justin.tv/saleh_s7 تتيح بث تلفزيوني مباشر ومشاهدة ما تم عرضه مسجلا ومتاحا كما تتيح شراكة وتعليقات. \ \ ونبعث مشكلة الدراسة من تدني مهارات تصميم العروض التعليمية الالكترونية لدى معلمات رياض الأطفال ورغبتهن في تحسين هذه المهارات من خلال وسيط يتوافق مع ظروف عملهن وأشغالهن، واعتمدت الدراسة على عدة أدوات منها: استبانة للتعرف على المهارات المشار إليه، كذلك سيناريو الفصل المقترح، واستخدمت الدراسة مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، قامت الأولى على الفصل الافتراضي والثانية على الفصل التقليدي مع تثبيت وجود المعلم في كلا البيئتين، كذلك تثبيت المحتوى الذي تتضمن أربعة موديولات يختص الأول باستخدام شريط الأدوات في برنامج باوربوينت، ويختص الثاني بشرح تصميم الشرائح، ويعالج الثالث مؤثرات الحركة، في حين يهدف الموديول الأخير إلى شرح كيفية ربط الشرائح وتسلسلها وتصميم واجهات تفاعل لها. \ \ واستغرقت التجربة ثلاثة أسابيع، وكان يتم تدريب أفراد المجموعة الضابطة صباحا من خلال الفصول التقليدية، ويتم تدريب أفراد المجموعة التجريبية مساء من خلال الفصل الافتراضي عبر الوسيط الالكتروني. ودلت النتائج على فعالية الفصل الافتراضي المقترح كذلك تفوق الفصل الافتراضي على نظيرة التقليدي بالنسبة لإكساب أفراد العينة مهارات تصميم العروض التعليمية الالكترونية.
|
| 555 |
|
|
|a 771943
|a 777362
|
| 653 |
|
|
|a العرض التعليمي الالكترونية
|a التدريب الالكتروني
|a العرض التعليمي
|a الفصول الافتراضية
|a معلمات رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 048
|m ع 48
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-000-048-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 522021
|d 522021
|
