ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معالم تربوية في الفكر الحضاري...>مارك

معالم تربوية في الفكر الحضاري عند مالك بن النبي

المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: صباغ، علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 1
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: تشرين أول / أكتوبر
الصفحات: 9 - 23
DOI: 10.12816/0002726
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 525326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex+
مواضيع:
المفكرون المسلمون | مالك بن نبي | الحضارة الإسلامية | الفكر التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 01786nam a22002177a 4500
001 1459578
024 |3  10.12816/0002726 
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |9 252031  |a صباغ، علي  |q Sebagh, Ali  |e مؤلف 
245 |a معالم تربوية في الفكر الحضاري عند مالك بن النبي  
260 |b مركز جيل البحث العلمي  |c 2013  |g تشرين أول / أكتوبر 
300 |a 9 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا المقال إلى إبراز بعض المعالم التربوية التي تضمنها المشروع الحضاري والإصلاحي لمفكر العصر وصاحب مشكلات الحضارة: « مالك بن نبي».هذه المعالم التربوية، التي تؤكد بما لا يدع مجالا للشك، أن جوانب كثيرة من الفكر التربوي لهذا الرجل العظيم، والذي تميز بنظرة مستقبلية واستشرافية، لا تزال تحتفظ بقيمتها العلمية والعملية إلى يومنا هذا. 
653 |a المفكرون المسلمون   |a مالك بن نبي   |a الحضارة الإسلامية   |a الفكر التربوي  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e JiL Journal of Human and Social Sciences  |f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m ع 1  |o 1316  |s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2311-5181 
856 |u 1316-000-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex+ 
999 |c 525326  |d 525326 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.