مدى إسهام مقرر الجغرافيا للصف الثالث المتوسط بنين بمدارس المملكة العربية السعودية في تنمية المهارات الجغرافية لدى التلاميذ
| المؤلف الرئيسي: | شعبان، محمد عباس علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1407 |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 530897 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01647nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1408844 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 247132 |a شعبان، محمد عباس علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى إسهام مقرر الجغرافيا للصف الثالث المتوسط بنين بمدارس المملكة العربية السعودية في تنمية المهارات الجغرافية لدى التلاميذ | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 1987 |m 1407 | ||
| 300 | |a 1 - 127 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 0160 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a تدريس الجفرافيا |a التعليم المتوسط |a الأهداف التعليمية | ||
| 700 | |9 109681 |a الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0160-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 530897 |d 530897 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة التلاميذ لأساليب استخدام الكتاب المدرسي لمقرر الجغرافيا أثناء الدرس : دراسة ميدانية تطبيقية على تلاميذ بعض مدارس المرحلة المتوسطة بمدينتي مكة المكرمة وجدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: مختار، حسن بن علي منشور: (1999) -
دراسة تحليلية تقويمية للأسئلة الواردة في كتاب (الجغرافيا الطبيعية) المقرر على الصف الأول الثانوي في مدارس الجمهورية العربية السورية وفق تصنيف بلوم في المجال المعرفي
بواسطة: سويدان، خالد منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم الاستقبالي والانتقائي بالمواد غير المنظمة لبرونر في التحصيل الفوري والمؤجل لبعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة المتوسطة
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1999) -
مدى الفروق في أداء الطلبة لمهارة تحديد الجهات الفرعية حسب مستوى الصف التعليمي وجنس الطالب
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
مدى تضمين مفاهيم التنمية المستدامة في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: السمانى، محمد الطيب الطاهر منشور: (2020)
