أثر التفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد وأسلوب التحكم فيها في برامج الكمبيوتر التعليمية على التحصيل وتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Interaction Between the Figures Presentation Style and Control Style on it in Computer Educational Programs on Achievement and Correctiong Scientific Terms Misconception in Secondary Stage Biology Curriculum |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، تيسير مصطفى محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، وليد يوسف محمد (مشرف), الميهي، رجب السيد عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | حلوان |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 534926 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربيــة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02057nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1413387 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 261863 |a عبدالرحيم، تيسير مصطفى محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد وأسلوب التحكم فيها في برامج الكمبيوتر التعليمية على التحصيل وتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Effect of Interaction Between the Figures Presentation Style and Control Style on it in Computer Educational Programs on Achievement and Correctiong Scientific Terms Misconception in Secondary Stage Biology Curriculum | ||
| 260 | |c 2012 |a حلوان | ||
| 300 | |a 1 - 239 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة حلوان |f كلية التربيــة |g مصر |o 0014 | ||
| 653 | |a تدريس الأحياء |a التعليم بالحاسوب |a التعليم الثانوي |a تكنولوجيا التعليم |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a إبراهيم، وليد يوسف محمد |g Ibrahim, Walid Youssef Mohamed |q Ibrahim, Walid Yousuf Mohammed |e مشرف |9 55110 | ||
| 700 | |a الميهي، رجب السيد عبدالحميد |g Al-Meehy, Ragab Al-Sayed |e مشرف |9 173398 | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0014-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 534926 |d 534926 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد وأسلوب التحكم فيها في برامج الكمبيوتر التعليمية وأثره على التحصيل وتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الميهي، رجب السيد عبدالحميد منشور: (2014) -
أثر اختلاف نمط واجهة التفاعل فى بيئة تعليم قائمة على الويب على التحصيل المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية فى مادة الأحياء
بواسطة: المطيري، مناور مسعد مناور منشور: (2015) -
اثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2008) -
أثر التفاعل بين مستوي التحكم وأسلوب عرض وتنظيم المحتوي التعليمي على التحصيل المعرفي في برامج الكمبيوتر التعليمية
بواسطة: الجمل، شريف إبراهيم أحمد حسن منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010)
