مدى تطابق منهاج قواعد اللغة العربية الفعلي للمرحلة الأساسية العليا في الأردن مع المنهاج المخطط
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EXTENT TO WHICH THE IMPLEMENTED CURRICULUM OF THE ARABIC LANGUAGE GRAMMAR OF THE UPPER BASIC STAGE IS CONGRU ANT WITH THE PLANNED CURRICULUMIN JORDAN |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يانس، احسان عدنان إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 545650 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
143
| LEADER | 01780nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426362 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 333765 |a يانس، احسان عدنان إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى تطابق منهاج قواعد اللغة العربية الفعلي للمرحلة الأساسية العليا في الأردن مع المنهاج المخطط | ||
| 246 | |a THE EXTENT TO WHICH THE IMPLEMENTED CURRICULUM OF THE ARABIC LANGUAGE GRAMMAR OF THE UPPER BASIC STAGE IS CONGRU ANT WITH THE PLANNED CURRICULUMIN JORDAN | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 169 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0621 | ||
| 653 | |a الأردن |a التعليم الأساسي |a تطوير المناهج الدراسية |a منهج اللغة العربية |a الكتب الدراسية | ||
| 700 | |9 160275 |a الكخن، أمين بدر علي |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0621-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545650 |d 545650 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافق المنهاج الفعلي للتربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن مع وثيقة المنهاج الرسمية
بواسطة: الشيخ، طارق جميل محمد منشور: (2006) -
منهاج قواعد اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن بين التخطيط والتنفيذ
بواسطة: الكخن، أمين بدر علي منشور: (2011) -
مدى تضمين أنماط الذكاءات المتعددة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الطحاينة، فالح محمد أحمد منشور: (2022) -
مدى امتلاك طلبة المرحلة الأساسية العليا لنتاجات قواعد اللغة العربية الأساسية التراكمية في مداس مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، محمود سليمان غنيم منشور: (2021) -
تقويم كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا وفق المنهاج المعدل من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عتيق، أمل حسني عابد منشور: (2017)
