أثر برنامج تدريبي لمهارات الذاكرة العاملة في تطوير مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي مشكلات القراءة

المؤلف الرئيسي:	الحساني، سامر بن عبدالحميد حمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hassani, Samer Abdul Hamid
مؤلفين آخرين:	الخطيب، جمال (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 304
رقم MD:	554771
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التربية الخاصة \| مشكلات القراءة \| الذاكرة العاملة \| الفهم والاستيعاب \| صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

2299

LEADER	01665nam a22003257a 4500
001	1444508
041		\|a ara
100		\|a الحساني، سامر بن عبدالحميد حمود \|g Al-Hassani, Samer Abdul Hamid \|e مؤلف \|9 95767
245		\|a أثر برنامج تدريبي لمهارات الذاكرة العاملة في تطوير مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي مشكلات القراءة
260		\|c 2010 \|a عمان
300		\|a 1 - 304
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 6966
653		\|a التربية الخاصة \|a مشكلات القراءة \|a الذاكرة العاملة \|a الفهم والاستيعاب \|a صعوبات التعلم
700		\|a الخطيب، جمال \|g El- Khatib, Jamal \|e مشرف \|9 102516
856		\|u 9802-001-008-6966-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-6966-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-6966-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-6966-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-6966-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-6966-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-6966-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-6966-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-6966-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-6966-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-001-008-6966-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-6966-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 554771 \|d 554771