أثر تدريس التاريخ بطريقة تحليل النص في اكتساب مهارات التفكير التاريخي و تنمية الاتجاه نحو مبحث التاريخ لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | الجبور، محمد فالح مسلم (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jboor, Mohammad Faleh |
| مؤلفين آخرين: | نزال، شكري حامد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 559730 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
801
| LEADER | 01748nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1453820 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الجبور، محمد فالح مسلم |g Al-Jboor, Mohammad Faleh |e مؤلف |9 88448 | ||
| 245 | |a أثر تدريس التاريخ بطريقة تحليل النص في اكتساب مهارات التفكير التاريخي و تنمية الاتجاه نحو مبحث التاريخ لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 106 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0432 | ||
| 653 | |a تدريس التاريخ |a طرق التدريس |a تنمية المهارات |a مهارات التفكير |a التعليم الاساسي |a الأردن | ||
| 700 | |9 325278 |a نزال، شكري حامد |g Nazzal, Shukri Hamid |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0432-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 559730 |d 559730 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعزيز، السعيد الجندي منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على مهارات التفكير التاريخي في إكساب طلبة المرحلة الأساسية العليا لتلك المهارات وتنمية اتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ في الأردن
بواسطة: المجالي، سيف سامي فايق منشور: (2011) -
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007) -
أثر استخدام المختبر الجاف في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2008) -
أثر استراتيجية التخيل الموجه لتدريس التعبير في تكوين الصور الفنية الكتابية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: عليان، أيمن يوسف عليان منشور: (2008)
