درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الاساسية العليا لمظاهر سلوكية ذات صلة بالابداع ومستوى الابداع لدى طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which the Upper Basic Stage History Teachers Practice Creative Teaching Behavior and the Level of their Students Creativity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خصاونة، فاتن عبدالكريم صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخريشة، علي كايد سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 568270 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 01841nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465755 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 219051 |a خصاونة، فاتن عبدالكريم صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الاساسية العليا لمظاهر سلوكية ذات صلة بالابداع ومستوى الابداع لدى طلبتهم | ||
| 246 | |a The Degree to which the Upper Basic Stage History Teachers Practice Creative Teaching Behavior and the Level of their Students Creativity | ||
| 260 | |c 2001 |m 1422 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 86 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0230 | ||
| 653 | |a معلمو التاريخ |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a الدراسات الاجتماعية |a الاختبارات و المقاييس التربوية | ||
| 700 | |9 101532 |a الخريشة، علي كايد سليم |g Al-Khraishah, Ali Kayed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0230-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568270 |d 568270 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة استراتيجية التقويم البديل وعلاقتها بالكفاء الذاتية لدى معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في مديرية جنوب نابلس
بواسطة: دويكات، إيمان رجا رشيد منشور: (2020) -
اتجاه معلمي العلوم للمرحلة الأساسية بقطاع غزة نحو الإبداع العلمي حسب الجنس والمؤهل العلمي والخبرة
بواسطة: العملة، محمد سالم منشور: (1999) -
درجة ممارسة الكفايات التقنية لتدريس كتب التاريخ للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين فى الأردن
بواسطة: الجميلى، محمد مصطفى أحمد منشور: (2017) -
درجة ممارسة معلمي مواد الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمهارات التفكير العليا من وجهة نظرهم
بواسطة: الحراحشة، بكر عبدالكريم منشور: (2018) -
مستوى المعرفة المنهاجية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الرواضية، صالح محمد منشور: (2011)
