مهارات التفكير المنماة باستخدام طريقة الاستقصاء لدى طلبة الصف الأول الاعدادي في كل من القرية والمدينة في مادة الجغرافية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Thinking Skills in Geography Developed by Inguiry Teaching Method in Urban and Rural First Preparatory Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan |
| مؤلفين آخرين: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 568437 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 01832nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0271735 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد |g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan |e مؤلف |9 77679 | ||
| 245 | |a مهارات التفكير المنماة باستخدام طريقة الاستقصاء لدى طلبة الصف الأول الاعدادي في كل من القرية والمدينة في مادة الجغرافية في الأردن | ||
| 246 | |a Thinking Skills in Geography Developed by Inguiry Teaching Method in Urban and Rural First Preparatory Students in Jordan | ||
| 260 | |c 1989 |m 1409 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 62 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0707 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس المتوسطة |a مهارات التفكير |a تدريس الجغرافيا |a معلمو الجغرافيا | ||
| 700 | |9 61256 |a أبو حلو، يعقوب عبدالله |g Abu-Helu, Yaqub Abd Allah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0707-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568437 |d 568437 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر كل من طريقة الاكتشاف وطريقة المنظم المتقدم الشارح والطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العام ذوي التفكير المجرد وذوي التفكير المحسوس في مادة الجغرافيا في الاردن
بواسطة: عبيدات، أحمد عارف منشور: (1985) -
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالحميد، خميس محمد خميس منشور: (2014) -
بناء اختبار في مهارات التفكير التشعيبي في مادة الجغرافيا لطلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، هناء الشحات رمضان منشور: (2020) -
دور المناقشة الجماعية في استيعاب المعلومات الجغرافية لدى متعلمي الصف الأول المتوسط: مدينة بغداد نموذجا
بواسطة: عبيد، وسن صباح منشور: (2024) -
اختبار أثر طريقتي التدريس بالاكتشاف والتقليدية والمستوى الاقتصادي الاجتماعي في مهارة التفكير الناقد عند طلاب الصف الأول الأعدادي في مادة الجغرافيا
بواسطة: مهيد، نورالدين فالح منشور: (1986)
