برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية و تعليمها لطلاب الصف الأول الثانوي بالأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Remedial Program for First Secondary Grader's Arabic Rhetoric Learning and Teaching Difficulties in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القاضي، هيثم ممدوح قفطان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف), أحمد، سمير عبدالوهاب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 574781 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
256
عناصر مشابهة
-
استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، محمد محمد سالم منشور: (2023) -
أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: القاضي، هيثم ممدوح قفطان منشور: (2011) -
واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات الجودة في الأردن
بواسطة: القاضي، هيثم ممدوح قفطان منشور: (2022) -
برنامج علاجي لصعوبات تعلم بعض المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (1997) -
برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة لعلاج بعض صعوبات تعلم الإحصاء لطلاب المدرسة الثانوية التجارية
بواسطة: محمود، صابر حسين منشور: (2015)
