برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية و تعليمها لطلاب الصف الأول الثانوي بالأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Remedial Program for First Secondary Grader's Arabic Rhetoric Learning and Teaching Difficulties in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القاضي، هيثم ممدوح قفطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qadi, Haitham Mamdouh |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) , أحمد، سمير عبدالوهاب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 574781 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
257
| LEADER | 01964nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0003808 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القاضي، هيثم ممدوح قفطان |g Al-Qadi, Haitham Mamdouh |e مؤلف |9 155866 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية و تعليمها لطلاب الصف الأول الثانوي بالأردن | ||
| 246 | |a A Proposed Remedial Program for First Secondary Grader's Arabic Rhetoric Learning and Teaching Difficulties in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2004 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 161 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0208 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a صعوبات التعلم |a البلاغة العربية |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |a الدليمي، طه علي حسين حسين |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein |e مشرف |9 107107 | ||
| 700 | |a أحمد، سمير عبدالوهاب |g Ahmad, Samir Abdulwahab |q Ahmed, Sameer Abdulwahab |e مشرف |9 68789 | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-003-0208-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 574781 |d 574781 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، محمد محمد سالم منشور: (2023) -
أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: القاضي، هيثم ممدوح قفطان منشور: (2011) -
واقع البرامج والخدمات المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس النظامية في ضوء مؤشرات الجودة في الأردن
بواسطة: القاضي، هيثم ممدوح قفطان منشور: (2022) -
برنامج علاجي لصعوبات تعلم بعض المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (1997) -
برنامج مقترح في ضوء التقنيات الحديثة لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات واللغة العربية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عراقي، السعيد محمود السعيد منشور: (2010)
