العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Individualized Instruction on Seventh Graders Achievement in Science : A Comparative Study |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hileh, Mohammad Mahmoud |
مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) , عبدالرحيم، أحمد يوسف (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
1996
|
موقع: | الخرطوم |
الصفحات: | 1 - 274 |
رقم MD: | 585276 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة الخرطوم |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |