ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إثرائي في اكتشاف وتنمية بعض المواهب الخاصة لدى الأطفال

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: الحفناوي، جيهان محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشخص، عبدالعزيز السيد (مشرف) , عزب، حسام الدين محمود (مشرف) , علي، هدى مصطفى محمد (عارض)
المجلد/العدد: س 6, ع 15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 228 - 232
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 59324
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
LEADER 03406nam a22002417a 4500
001 0331984
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 97404  |a الحفناوي، جيهان محمد أحمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إثرائي في اكتشاف وتنمية بعض المواهب الخاصة لدى الأطفال  
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2005  |g أكتوبر  
300 |a 228 - 232  
336 |a عروض رسائل 
520 |a يعد الاهتمام بالأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة احد مظاهر تقدم الأمم فهم الثروة البشرية التي تعد حجر الأساس في تحقيق التقدم العلمي والتكنولوجي للمجتمع ومسايره ركب التطور السريع والمتلاحق لما يملكون من قدرات واستعدادات خاصة في مختلف المجالات والذي يعد الاهتمام بهم ركيزة أساسية للتطور، وعلى الرغم من الاهتمام الكبير بمرحلة الطفولة المبكرة في مصر خلال السنوات الأخيرة ، إلا ان هناك نقص كبير في مجال رعاية الأطفال الموهوبين خاصة في مرحلة ما قبل المدرسة من حيث اكتشافهم والتعرف على قدراتهم ومواهبهم الخاصة التي يصعب التعرف عليها من خلال المقاييس العادية بالإضافة إلى النقص في البرامج الإثرائية التي تقدم لهم ، وعلى الرغم من تواجد بعض الدراسات التي اهتمت بالتعرف على الموهوبين وسبل رعايتهم إلا أن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة لا ينالون هذه الرعاية بسبب نظامنا التعليمي الحالي والنقص في الوسائل التي تستخدم في اكتشافهم .لذا حاولت الدراسة الحالية الكشف عند بعض المواهب الخاصة لدى الأطفال ومحاولة تنميتها من خلال برامج إثرائية معدة لذلك. 
653 |a التعليم ما قبل المدرسي   |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية   |a رسائل الماجستير   |a الأطفال الموهوبون   |a اكتشاف الموهوبين   |a رعاية الموهوبين   |a الصحة النفسية   |a رياض الأطفال   |a الذكاء   |a الأحوال الاقتصادية   |a الأحوال الاجتماعية   |a البرامج الإثرائية   |a طرق التدريس   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a الوسائل التعليمية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 015  |m  س 6, ع 15  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 006  |x 2356-9646 
700 |a الشخص، عبدالعزيز السيد  |g El-Shakhs, Abd-Elaziz El-Sayed  |e مشرف  |9 408549 
700 |a عزب، حسام الدين محمود  |g Azab, Hosam El-Din Mahmoud  |e مشرف  |9 274053 
700 |a علي، هدى مصطفى محمد  |g Mohammed, Huda Mustafa  |e عارض  |9 310998 
856 |u 0071-006-015-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 59324  |d 59324